מַעַרְכֵי שִׁיעוּר

בעיקר לתלמידי החטיבה העליונה, וניתן להתאימם גם לקבוצות נוער, מכינות, צוותי חינוך, מסגרות קהילתיות וללימוד בין־דורי.

רוב המערכים מיועדים לשיעור של 45–50 דקות.

לא. כל מערך עומד בפני עצמו ומשמש שער להיכרות עם הספר, עם הדמות ועם הערכים העולים מסיפורה.

לא. אפשר לבחור, לקצר ולהתאים את התוכן לזמן, לאופי הקבוצה ולמטרת המפגש.

כל מערך נע בחמש טבעות: רגש, ערך, זהות, אחריות ומשימת חתימה, המחברת בין הלימוד להמשך הדרך.

לא. אפשר לבחור מערך לפי הדמות, הערך או הצורך של הקבוצה.

כן. אפשר לבנות תהליך מתמשך לפי שערי הספר, הערכים המרכזיים או צורכי הקבוצה.

בכיתה, בספרייה, בבית מדרש, במרחב קהילתי או בחוץ, בהתאם לאופי הפעילות.

מי כתב את מערכי השיעור?הרב שי פירון בשיתוף עם צוות מחנכות ומחנכים מרשת אמי״ת ומרשת אורט, בעלי ניסיון וסגנונות פדגוגיים מגוונים.

להכיר את הקבוצה, להתאים אליה את המערך וליצור מרחב שמאפשר שיחה, הקשבה ומגוון תגובות, בלי לחייב בשיתוף אישי.